在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为( )

来源：其他

A、完形训练模式

B、合作学习模式

C、交互式教学模式

D、程序化训练模式

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