主讲教师认为，西方语言可以（）文字，语言对文字的影响（）文字对语言的影响。而中国文字却刚好倒过来（）语言，也就是说，文字对语言的影响（）语言对文字的影响。（）

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A、 A）规范，大于；规范，小于

B、 B）规范，小于；规范，大于

C、 C）规范，大于；规范，大于

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