某班同学在学习文化生活时组织了一次小组讨论，其视角是“有什么样的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相适应的文化。”“如果抛弃优秀历史文化传统、割断民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，就会迷失方向。”由此可见该次学习的内容是

【题目】某班同学在学习文化生活时组织了一次小组讨论，其视角是“有什么样的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相适应的文化。”“如果抛弃优秀历史文化传统、割断民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，就会迷失方向。”由此可见该次学习的内容是

A. 建设社会主义文化强国的必由之路

B. 发展中国特色社会主义文化的宏伟目标

C. 中国特色社会主义文化的具体内涵

D. 建设社会主义精神文明的根本任务