2019新型冠状病毒（2019-nCoV），2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。据此回答下列小题。

【题目】 2019新型冠状病毒（2019-nCoV），2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。据此回答下列小题。

【1】专家建议:应对疫情要早发现、早隔离,减少与患者的接触,避免去人员密集场所,勤洗手、室内保持通风是预防流感的重要措施。从哲学角度看这在于（）

A.不同事物的本质具有共性 B.矛盾具有普遍性和客观性

C.具体事物的联系是有条件的 D.复杂事物的本质是不可捉摸

【2】2020年1月中国专家潜心研究的宿主蛋白调控流感病毒复制周期机制取得突破性进展,进一步完善了新型冠状病毒与宿主蛋白形成的相互作用网络,深化了对流感病毒复制周期的理解,为研制应对新型冠状病毒药物提供了潜在靶点。从唯物论来看，这证实（）

①认识具有无限性、反复性、上升性 ②意识是对客观存在正确的反映

③意识活动具有目的性和主动创造性 ④意识是对客观物质的能动反映

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【3】最早爆发新型冠状病毒感染的肺炎疫情时,人们不知道病毒的来源和传播方式,因此没有有效防制手段：随着研究的深入,现在可以确定病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播和飞沫传播，因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离,断传染源,控制疫情。上述材料主要体现的认识论有（）

①思维和存在具有同一性 ②实践是人的认识发展的动力

③认识对实践具有反作用 ④实践活动具有直接现实性

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

【4】随着疫情期间教学从线下转移到线上,在线教学高效便捷的优点显示出来,但也存在一系列问题。如偏远的山区的学生无法坚持听课不停学；在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学困生”；师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有（）

①要坚持一切从实际出发，实事求是

②分析问题要坚持“两分法”和“两点论”

③主要矛盾的决定事物的性质

④新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【5】湖北和武汉仍然是全国疫情防控的重中之重，是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。”所以，全国各地众志成城，团结一致，支援湖北和武汉抗击疫情，坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住。上述材料哲学启示有（）

①整体居于主导地位,要求搞好局部

②想问题，办事情要善于抓住关键性的部分

③人们可以根据自身发展需要,建立新的联系

④人的意识活动具有能动作用

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

【6】肺炎疫情发生后，国家高度重视把防控新型冠状病毒当成当前最重要的任务来抓。要求各级党委、政府严格细致落实各项防控措施,切实对广大人民身体健康乃至生命安全负责。国家作出上述决定的依据是（）

①运动是绝对的，静止是相对的

②矛盾就是对立和统一

③物质决定意识，要求一切从实际出发

④树立群众观点和群众路线

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【7】抗击疫情所需要的疫苗、药品等研发，要调动高校、科研院所、企业等各方面的积极性，注重科研攻关和临床、防控实践相结合，在保证科学性基础上加快进度。上述材料主要体现在哲学道理有（）

①实践是主体对客体能动的反映 ②人的实践活动具有社会性和客观物质性

③人类的认识活动具有直接现实性的特点 ④坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【8】一方有难八方支援。支援湖北的医疗队来自全国各地，他们主动请缨，被人民群众誉为勇敢的“逆行”者，他们不顾生死，不计名利，慷慨赴难，与湖北人民并肩战斗！“逆行”者的行为说明（）

①在劳动与奉献中创造人生价值

②充分发挥人的主观能动性就能实现人生价值

③实践只要符合群众愿望，就能获得成功

④要在树立正确的价值观基础上作出价值选择

A.①② B.①④ C.②③ D.③④