Toggle navigation
查题无忧
法律法规类
建筑工程类
医学卫生类
知识竞赛类
财经会计类
招聘考试类
计算机类
成人教育类
资格证书类
题目
立即检索
下列不是走班制分层教学课程管理特点的是
来源:
知识竞赛
泰州师说知识竞赛题库
下列不是走班制分层教学课程管理特点的是
A、针对性
B、层次性
C、必须性
D、科学性
本站整理有大量高等教育、资格考试类试题答案,Ctrl+D收藏备用!
答案解析
查看答案
上一篇:
收配完烧碱后,立即测量浓度比较准确。
下一篇:
怀特海提出的教育的两条戒律是不可教太多的科目和
收配完烧碱后,立即测量浓度比较准确。
在计算石油及液体石油产品质量数量时,必须将油品在计量温度下的体积换算成标准体积。
下面能构成食物链的是( )
标准体积管残留量试验时,两个实验用球之间在发射筒注人试验液体重量与在收射筒接受注人试验液体重量之差,即为该液体()的残留量。
留守儿童和普通学生差别最明显的是
什么是闭环系统?
椭圆等厚振动筛的工作原理?
“问题链·导学”教学模式,是指通过创设 情境把学习置于一系列问题之中
我国自然资源的特点是( )
什么是压缩机的排气量?
×
查看答案