加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动,但它首先是言语活动主体的行为。

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加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动,但它首先是言语活动主体的行为。

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