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初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面?
来源:
职业资格
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初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面?
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答案解析
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《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
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象帽舞和长鼓舞都是()中富有特色且技艺性很强的舞蹈。
《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
教育的相对独立性是指什么?
加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段:1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
五线谱两种唱名法:()和固定唱名法。
我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络。( )
教育信息化的过程是()的引入过程.
小提琴琴盒的整体外形分为哪几类?制作的材质主要是哪几种?档次价格如何区分?
“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是( )
()是音乐的骨骼,是塑造音乐()的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐()
五线谱低音谱表下加二线的音是()。
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