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教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
来源:
教师招聘考试
职业资格
教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
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答案解析
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教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。
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述个人本位论与社会本位论。
教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。
本课程使用学科可达16个,目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理,各位老师除了要分析()个必选案例外,还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。
在Excel2000中,某区域由C2,C3,C4,D2,D3,D4六个单元格组成。下列不能表示该区域的一项是()
白板说:是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。
试述教师职业角色?
智力高者,创造力必定高。( )
论述影响问题解决的心理因素。
德沃夏克是()民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。
学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度,主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
周期性训练原则的理论依据是()。
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