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6446教师幸福能力包括3009
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试卷标题:2019年陕西省专业技术人员继续教育网公需科目【教师综合素质培养与提升】练习考试课后测试答案
教师幸福能力包括
A.广义幸福能力
B.狭义幸福能力
C.个人幸福能力
D.集体幸福能力
答案解析
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1177“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的2247
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8702教师在良好师生关系形成过程起着主导作用,这表现在教师要8304
1177“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的2247
9813“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这充分说明教师的6076
2629最早把教师与天、地、君、亲相提并论,认为只有品德极高的儒者君子,才能担任教师的人是9378
7778对于建立新型师生关系,()起着十分关键的作用。271
2087我国高等学校的领导体制是660
7553育人是高等学校教师的7676
5225根据学生不同的生理心理特点,以15岁为界限,把教育分为“小学”和“大学”阶段的是2573
6192【习题】 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答__________,人生态度回答__________,人生价值回答__________。这三个方面相互联系、相辅相成,统一为一5064
5244教育规律表明,在教书育人活动中,起决定作用的是915
3344【习题】按《基层党支部分类定级管理办法(试行)》要求,基层党支部分类定级的标准主要有6504
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