来源： 职业资格 教师继续教育题库
认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略( )
A、:自上而下策略
B、:逐步分化策略
C、:综合协调策略
D、:类别化处理策略
E、:积极参与策略本站整理有大量高等教育、资格考试类试题答案，Ctrl+D收藏备用!