产生未达账项的情况有( )。
A、企业已收款记账,而银行尚未办妥入账手续的款项;求正确结果、有错就改的良好习惯。教学重点、难点 除法笔算。教学准备 除
B、企业已付款记账,而银行尚未支付入账的款项;然后了解正确画角的人数。5.小结归纳。提问:对角这部分内容你能比较
C、银行已收款记账,企业尚未收到银行的收款通知而未记账的款项;种不同的解法) 让学生选择一种思路独立解答。交流:你是怎样解答的?
D、银行已付款记账,企业尚未收到银行的付款通知而未记账的款项。之间的联系,选择需要的条件。(2)提问:第(2)题你能先列表整理,再列
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