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830每个国家的国情不同,创新之路却是共同的。()(P915052
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试卷标题:2016年河北省公需科目培训【专业技术人员知识创造与经营】试题【课后测试】
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<>每个国家的国情不同,创新之路却是共同的。()(P91>
<>A.对>
<>B.错
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答案解析
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2782创造更倾向于产生了从来没有过的认知,创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是,从前面我们对知识的定义出发,我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。()(P227999
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5806知识的特点是其在应用过程中很容易保密,这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。()P1461263
2782创造更倾向于产生了从来没有过的认知,创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是,从前面我们对知识的定义出发,我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。()(P227999
4360在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时,国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势,也有缺乏活力,缺乏创新,层级官僚体制根深蒂固的缺陷,在进入轨道后一定要“星箭”分离。()(P918315
6340知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。()P521192
2447新工具新方法的涌现,背后有着人类最基本的价值导向,就是可不可以更好一些?()(P402549
1965我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说,TPS构成了一个完整的管理体系,它的创造者、推动者面对市场的变化,受到外部和已有思想、制度的启发,创造出属于自己的知识并应用于实践,取得了惊人的绩效。()(P723851
2459从某种意义上说,只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。()(P218902
110科学知识具有双刃剑性质()(P12220
9364科学要回答的是:这是什么?人文要回答的是:该是什么?这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分;科学不以人为中心;人文要以人为中心;这两者之间是辩证统一的关系。()(P175732
2237知识创造的理论一般认为原创大部分来自()灵感,也就是说知识创造最初是从()开始的,这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。(P504480
608知识的()是指人(),具体包括知识构成的逻辑过程和()。(P173890
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