上海2023年中考作文押题题目15篇

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上海2023年中考作文押题题目1

掌声是汗水的回响,智慧是思考的回响,文明是历史的回响……

请以“回响”为话题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定,题目自拟,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)字迹工整,书写清楚。(达到此项要求,评分时可奖励3分)。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

优秀例文:

回响在耳边的声音

是否有一种声音在你的记忆深处徘徊,让你念念不忘?是否有一种精神在你脑海中反复出现,屹立不朽……

馨香,展现价值;信念,掷地有声。一位位伟大的历史名人,用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭,斗转星移,坚定的声音仍在回响,矢志不渝的精神将永被铭记。

“两弹元勋”邓稼先面对核辐射带来的危害,始终坚守信念。他把一生都献给了核研究的事业中,在茫茫戈壁滩中,他是否想过放弃?是否想过自身安危?面对发生超常信号的核弹试验井,他露出了坚定的眼神:“我不能走。”“我不能走”邓稼先做到了。他因受到核辐射而身患重病,在生命的最后一刻,他仍心系祖国,和于敏将军合写了一份对核事业的建议书。邓稼先毕生极少言语,低调谦虚。但他所说的一字一句皆是掷地有声,尽显爱国情怀!正如那句诗:“岂不罹凝寒,松柏有本性!”在历史的花园中,它如一棵青松,永垂不朽……

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,面对现实生活的残酷,始终顽强的斗争,为革命贡献自己的力量。从年少轻狂的昨天,到坚毅勇敢的今夕,保尔四次受伤,直至双目失明,全身瘫痪,他才退出前线,但转身便拿起了笔,以笔为剑,开始创作,用另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔曾说过:“人的一生应当这样度过,当你在生命的最后一刻,回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而感到羞愧。”保尔的声音回响在耳边,他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强,他为革命而献身的精神和钢铁般的意志,如同一朵凌寒绽放的冰凌花,在冰霜的压迫下仍顽强绽放,散发着沁人心脾的芳香……

北宋周敦颐身处追名逐利的污浊世间,仍保持着不慕名利,洁身自好的美好品质,在明争暗斗,争名夺利的官场上,周敦颐超凡脱俗,保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”他不与世俗同流合污,唾弃追名逐利的世风,却又不愿隐逸。“中通外直,不蔓不枝”在当时的社会,这需要怎样的勇气呀?周敦颐似一朵莲花,在淤泥中独自挺立,又不孤高自许,透着独特的清香……

光阴荏苒,沧海桑田,在如歌的岁月中,多少人消失在歌声中,但总有一种振奋昂扬的声音如馨香般定格在我们的记忆深处。

【写作指导】

考查话题作文的写作。

一、审题立意。“回响”是一个动词,意思是:反响、回声响应。也指声音回荡。提示语中对“回响”一词进行拓展延伸,有了多重含义。“掌声是汗水的回响”,将回响与过往学习生活相联系,小到为解开一道难题冥思苦想、挑灯夜战;大到为学好一门学科上下求索、多方求助;参加某次竞赛,勤学苦练,寻找科学方法,终于登上领奖台;投身某个实验,苦苦探索最佳路径,在山重水复之时终于柳暗花明,取得阶段性成功,这揭示了付出与收获的关系。“智慧是思考的回响”是更高层次的“回响”。阅读文学名著时,对写作技巧的感悟;观看精彩电影时,对人物情感的把握;思考个体成长时,对人生命运的关照,这些都与生活做人、学习密不可分,我们也因而有了更多的情感体验、成长感悟心灵启迪。“文明是历史的回响”贯通古今,上升到人类文明、历史的高度抒情议论。

二、选材。考生可以遥想两千多年前丝绸之路的开辟和今天“一带一路”倡议的历史呼应;可以歌咏历代仁人志士的爱国心声和今天中华复兴的一脉相承;可以讴歌几代航天英雄从古代的“飞天梦”到建国后“两弹一星”的横空出世再到新时期“神舟”“嫦娥”“天宫”遨游太空的星际回响……这要求考生有更独特的视野,以小见大,巧选角度。作文时考生可以发散思维,从不同角度切入选材立意,注意思想要积极向上,传递出正能量。

三、文体。如写记叙类文章,可从正面选材,选取“努力付出,终有回报”等经历写作,合理安排结构,注意详略得当,要突出“回响”的效果。如写议论类文章,可在开头直接亮明观点,灵活运用举例论证、道理论证等论证方法,结合古今中外名人的事例或名言,多角度充分论证,行文时注意论据充分,结构严谨,语言流畅。

上海2023年中考作文押题题目2

阅读下面的材料,根据要求作文。

有诗人曾这样吟咏初生牛犊——

牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起……

请以“初生牛犊”为话题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外),题目自拟,立意自定;②突出自己的体验和感悟,不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤全文不少于600字,最多写满格。

优秀例文:

保持着一颗年轻的心

在人生的栈道上,我们都只是过客,无法停留与后退,所以,我们只能勇敢地往前走,此时不搏更待何时?

每个人都会经历年轻时期,这就是人生。也许在这段道路上,我们失败,我们流泪,我们徘徊,但是,无论如何都不能涌现黑色的绝望。因为我们还有一颗年轻的心,只要我们不认输,不放弃拼搏,希望就会在前方等待我们……

人生是一条道路,而我们就是路上的赶路人。路上,有许多分岔,有许多转交,有许多路口,是,在这个阶段,我们做的每一个决定都是重要的,时光是不等待人的,所以不要徘徊,不要迷茫,更不要逗留,慎重的选择一条最适合自己行走的道路,朝着目标勇往直前,就可以“拨开云雾见月明”。并不是每一个人都有机会重新站在当初的十字路口,在对的时间,做出对的事情,年轻的心会为你而自豪的。

拼搏是人生必不可少的享受。海德说,春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天也就无法品尝。斗转星移,四季轮回,可是人生却像单程车票,所以,正逢春暖世界的我们要脚踏实地地去拼搏,“人生能有几回搏,此时不搏更待何时”,只有这样,我们的人生才能称作完美。在有限的时间里,你付出了,你拼搏了,你尽力了,年轻的心也会为你而自豪的。

“月有阴晴圆缺”,更何况是人生。在每个阶段,我们的处境不可能完全相同,成功失败,谁都无法掌握。但是我们可以掌握自己。失败了,泰然处之;成功了,淡然视之。不必为失败而悲伤流泪,无须为成功而手舞足蹈。无论成功失败,用自己的能力来证明一切,年轻的心为会你自豪的。

年轻的心告诉我们,用慎重的决定、拼搏的行动、坚强的信念去迎接成功,伟人之所以伟大,是因为他们战胜了困难,年轻的心教会了我们在挑战中击败困难,我们就是生活的强者,就是人生的主宰者。我们无法改变年轻的长度,但是我们可改变年轻的宽度,朋友们,别在犹豫,此时不搏更待何时?让我们用拼搏去延长年轻,去扩宽人生吧!

【写作指导】

本题考查话题作文。

第一,审题立意。要求以“初生牛犊”为话题,写一篇文章。初生牛犊,指刚生下来的小牛不怕老虎。比喻勇敢大胆、敢做敢为的青年人。结合“生命的华彩流溢”“写满对世界的惊奇”“对着远方咂嘴”“任性的蹄子追风撒欢”“不惧虎豹”可知,年轻,并非人生旅程中的一段时光,而是心灵中的一种状态;并非粉颊红唇和矫健的体魄,而是头脑中的一个意念,是理性思维中的创造潜力,是情感活动中的一股勃勃朝气,它是人生春色深处的一缕清新。

第二,选材构思。写“初生牛犊”甘愿放弃舒适的生活,出外闯荡;写“初生牛犊”超越羞涩、怯懦和欲望的胆识和气质;写“初生牛犊”对人生境遇中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望;写“初生牛犊”不停地从人群中、从无限的时空中接收美好、希望、激励、勇气和力量的信息;写“初生牛犊”拥有一份恬淡平和的心情,一颗自由的心,一份简单细致的人生态度;写“初生牛犊”增强自信心,做情绪的主人,通过意志努力来消除不愉快情绪,并保持乐观心情;写“初生牛犊”学会容忍,培养坚忍的毅力;写“初生牛犊”用积极进取精神取代消极思想意识,把事情看透,心胸开阔……这些都可以作为文章的选材。可写成记叙文,记叙自己或他人的经历,表达真情实感;可写议论文,或引证,或例证,证明“人应保有年轻的心态”的论点。

上海2023年中考作文押题题目3

按要求作文

文学是什么?文学是生活,如老王般负重前行,如长妈妈般关爱后辈;文学是情感,如同来自秋天对母亲的怀念,如同对昆明雨般的思念;文学是画,如同壶口瀑布般壮美,如同小石潭般秀丽。将身边的一切记录下来吧,这就是文学。

请围绕“我和文学”这一话题,自拟题目,以文见人,以文记事,以文动情,写一篇记叙文。

要求:(1)拟好标题并填写在指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。(2)行文中不出现真实的校名、人名。

优秀例文:

我的文学之路

我在路上走着。无论是过去,现在或者未来,我都会一步一个脚印,踏踏实实地在这条路上走下去……

我是个文学爱好者,这是个不可质疑的事实。与文学结缘,已记不起是什么时候开始的了。但在文学这条道路上,我已经走过了十几个春秋了,直到今天,我仍然在这条文学路上不知疲倦地走着,因为这里有我的梦想,而我要追寻我的梦想。还记得很小的时候,妈妈就开始有意无意地培养我在文学这方面发展,她给我买了很多很多的书,从原先的看图说话,到之后的话题作文,再到现在的世界名著。

还记得刚开始的时候,我对那些厚厚的书并不感兴趣,还是妈妈逼着我才看一看,但我就这样和文学结下了不解之缘。那时,谁也没有料到,现在的我,会离不开这些书。可能是我的阅读量比同伴多的缘故吧,一直以来,我的写作水平在班上算是挺好的,这使我很是骄傲。于是,我便尝试着去向一些报刊杂志投稿。一次,两次,三次……但每一次稿件都是石沉大海,这使我的骄傲在一点点地崩溃。在失望的同时,我也认清楚了自己的实力,我懂得了一个道理:人外有人,天外有天,永远不要把自己看得太高。我明白了自己应该怎么做,任何的挫折和失败都不能击败我,纵然伤痕累累,却从不打算放弃。我依然在顽强地走着,带着一颗希望的心。一次次的伏案苦练,我从不喊累,因为我要朝着我的梦想前进。

我坚信,只要努力,没有什么不可以!终于,功夫不负有心人,我的努力没有白费,我获得了继续在文学道路上行走的通行证!站在灿烂的阳光下,我笑了……

在往后的日子里,我还会继续地走下去,因为,这里有我的梦想。不管遇到狂风还是暴雨,我依然坚持在这条路上走下去,永不放弃……

【写作指导】

本题考查话题作文。

审题立意:材料运用设问和排比的修辞,阐述了文学的深刻内涵。材料中的“如老王般负重前行,如长妈妈般关爱后辈”“如同来自秋天对母亲的怀念,如同对昆明雨般的思念”“如同壶口瀑布般壮美,如同小石潭般秀丽”皆来自课内,接近了与学生的距离,激发了学生的写作欲望。话题为“我和文学”,联系“以文见人,以文记事,以文动情,写一篇记叙文”可知,本次作文要求学生围绕着“我和文学”之间的关系,写人记事,以事引情,表达自己的真情实感。

选材构思:可以写人,可以记事。如果写人,可把写作对象设定为那个把自己引领上文学之路的人。如,自己在老师的鼓励下,努力创作,最终作品得以发表,赢得了“小作家”的称号。可以记事,记叙自己从初次接触文学,到了解文字,喜欢文学,最终走上文学创作之路的过程,表达自己在这一过程中的艰难与执着,以及获得成功,即作品发表之后的喜悦之情。需写出真情实感,以流畅的叙事、细腻的描写和真实的感情来打动读者。

上海2023年中考作文押题题目4

它的脸上和身上像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑/看着海洋

——(《礁石》艾青)

我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着

——(《月夜》沈尹默)

大海用一种坚强的姿态立着,“我”用一种昂扬的姿态立着……每个人都在以自己的姿态站立着。请以“站立”为话题,写一篇记叙文

要求:(1)拟好标题并填写在答题卡指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。(2)行文中不出现真实的校名、人名。

优秀例文:

风雨后的站立

生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信;黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。

——题记

第一缕阳光射进屋里,我迅速睁开了朦胧的眼睛,以最快的速度梳洗后,抓起书包向外飞奔去。清晨的路边显得有些宁静,只有依稀可数的几辆车和过路人。今天是月考后发成绩单的日子,也是学生最痛苦的日子,“胜者为王,败者为寇。”一切只能听天由命了。

我看着成绩单上刺眼的分数,笑容此刻在脸上凝固了,昔日的欢笑像是躲到了乌云的身后,老师的声音犹如晴天霹雳在我头顶轰炸。上天为什么总是这么不公?回想起我独自坐在书桌前,被一道数学题难得死去活来;回想起妈妈陪我坐到深夜,送我上床睡觉的情景;回想起老师日渐斑白的两鬓和那充满期望的眼神,此刻委屈、愤懑化作不争气的泪水流了下来。若有一场大雨该有好啊!让它冲去心灵的创伤,让它带来成功的欢笑。思想在飘荡,灵魂也仿佛要出窍,我气愤地将那张成绩单揉成了一团,扔进了垃圾桶。

望着窗前的树被风吹来吹去,吹谢了花朵,吹落了树叶。当风用力地扭着树的身子时,树发生了形变;然而风一撒手,树又恢复了原状,丝毫没有退让的意思。树孤独地立在风里,接受狂风的考验。

我终于想通了,哪个人的一生会是一帆风顺的呢?小草有了风雨的洗礼,变得更加坚韧;竹子有了碎石的磨练,变得更加顽强。人们都是在逆境中成长,但只要你拼搏过,奋斗,过便无愧于天地,无愧于自已。

孟子说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”虽然我只是个平凡的学生,不曾拥有“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,但我坚信:只要站立,风雨过后一定有彩虹。

【写作指导】

本题考查话题作文。

(1)审题立意。这是一篇话题作文。以“站立”为话题写一篇文章。首先根据材料提示明确“站立”的内涵,从表层来看,“站立”表示不趴着、不弯腰、不低头、不下跪;从引申的角度来看,“站立”表示不卑微,不屈服,不认输,不放弃。再深入思考,“站立”表示不自轻自贱,不俯首帖耳,不卑躬屈膝,不人云亦云……这样我们就不难理解,可从中任选一种理解来立意展开,如一个人不匍匐在这个世界上,他才能看得更多,看得更远,看得更清晰、更透彻,才能在纷纭错综的世界里,以站立的姿态给自己博得高远的人生境界。也可根据两则材料来选取利益的角度,根据艾青《礁石》“它的脸上和身上像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑/看着海洋”礁石的形象,虽历经挫折和磨难,仍然乐观和坚强,可立意为顽强的站立或乐观的站立;根据沈尹默《月夜》“我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着”,“我”并没有依靠别人,可立意为独立站立等。写成记叙文。

(2)选材构思。应根据对“站立”的理解,从独立人格、自由思想、活得有尊严等方面,确定一个角度立意,然后,根据确定的立意,记叙自己或他人的一件事;如我遭遇了某同学的校园霸凌,虽被打得浑身酸疼,但我维护了自己的尊严,没有想那些坏蛋屈服,最终在老师的帮助下,那几个坏同学得到了应有的处分。要写清楚时间、地点、人物,起因、经过和结果;表现“站立”的地方是重点,需要详细刻画。要用心理描写写出自己的感受,用议论抒情语句点明“站立”对自己成长的影响或作用。

上海2023年中考作文押题题目5

题目:我很_________

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)写一篇600字左右的文章。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭。

【参考例文】

我很重要

夜,死一般的静,犹如我的心。今夜的灯光是忧郁的,犹如我的心情。今夜的房间是空旷的,犹如我的生活。一次又一次的失败,终于打跨了我,生活更是不给我喘息之际,一步步地逼近了我。我仿佛是一株无人问津的小草,到哪里也不会有关注的目光。“我不重要!”我缓缓地说道。今夜无眠!

此后,我象例行公事一样过着慵懒的暑假生活,睡觉的时候在做梦,梦里春光明媚,春秋几何;醒来仍在梦中,叹息着,痛苦着,醉生梦死。无休止地沉醉在回忆的伤口中,舔着伤疤,欣赏自己的泪水,看它的晶莹。

日子在一天天中“混”了过去,我的心已没有了一丝感觉,毕竟对于一个崩溃的人来说,一切似乎已没有了意义。我登上了自己亲手创建的论坛。“相识是缘,让有缘的我们放飞五彩的翼,自信永随!”亲手打的标语仍贴在醒目位置!突然,一种叫“眼泪”的液体无声地滴到了键盘上,一滴,二滴……

带着一腔感伤,正准备下线,“叶子”的头像却一阵跳动,她发来了一张帖子:“五月:一种无法阻止的空落,一种无法稀释的惆怅,在心房四处曼延。以前和你创建论坛的日子,与你讨论的一切一切真的象云烟一样飘散了吗?风告诉我,你不再回来,云告诉我,你已走远,雨告诉我,你已改变!可我又怎能相信,那么才情的你,怎会顷刻间化成了一个不再真实的影象?经历苦难的过程,或许就是磨练的过程。五月,回来吧,走进论坛吧——和我们一起!”

想到叶子及所有人那一刻,我流泪了!为了这份友谊,为了这份真情,为了这种理解,我哭了!是的,我很重要,因为有他们在,有这么一群关心我的人在,有这么一个友谊的论坛在,我很重要!花落了,明天还会再开,流星虽逝,美好的愿望依旧留在心里。

于是,所有的日子都变得轻松,于是所有的伤痛却变得美好。于是,不会再有孤寂,再有回忆。于是不会遗憾之后又再遗憾,于是过去成了回忆,于是今天拥有的不会再是痛苦,不是无奈,只是一个信念——我很重要!

我很重要,朋友,千万不要碰到困难就退缩,甚至颓废,那是看不起自己的人,是懦夫,是孱头!让我们竖起自己的大拇指,高呼:我很重要!向着理想的高峰前进,只要信念依旧,我们就不会被路上那些叫做“苦难”的石子绊倒,我们一定会到达高山之颠,去品味一切的一切……

【分析】

本题考查半命题作文。

审题立意:题目相对简单。“我”点明了写作对象,“很”是一个表示程度的副词。题目中的空白处填写的应是自己的某种品质或某种心情。如,我很坚强、我很乐观、我很自信、我很感动、我很伤感、我很无奈等。写作时应用具体的事件来表现自己的这种品质或心情。题目贴近学生生活,引导学生以真实的事件,向读者展现一个真实的自己或表现自己某种真实的心情。

选材构思:如补题为自己的某种品质,就需要用具体的事件来展现自己的这种品质。如补题为自己的某种心情,就需要具体的事件来表现自己产生这种心情的原因。还有一种思路比较新颖,可以采用拟人化的写法,“我”可以是拟人化物。如一株小草、一条小鱼、一只小兽等,可以表达“我”对自由的向往、对于人类环保意识的呼唤等。题目带有明显的叙事性,文体应选择记叙文。

上海2023年中考作文押题题目6

题目:常常想起这首歌

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭。

【参考例文】

常常想起这首歌

“故事的小黄花,从出生那年就飘着。”我常常想起这首歌——《晴天》。这首歌是周杰伦创作的,我从小时候就开始听,百听不厌!那节奏一下子就让我进入了一个童话世界,正是它把我带进了美妙的童年。

阵阵凉风拂过我的脸庞,金色的树叶带来了神奇的秋天,蓝天在沉睡,我们又像小黄花一样回到了校园里。进入了校园,歌声又在我耳边响起;“还要多久我才能够在你身边,等到放晴那天,也许我会比较好一点。”美丽的校园,你那棵壮丽银杏树,是否还挺立在风中?那美丽的小黄莺,是否还在树梢上鸣叫?谢谢你,我的校园,你带给了我一个美好的回忆,也愿我能把你刻在心中。

听到这首歌我就感到非常温暖,把所有的烦恼都唱出来了。妈妈就是这样的,她就像一把幸福的雨伞,在我受伤时为我打起;在困难时给我一个微笑,我在阳光下成长。记得有一次,我去游泳,妈妈每次都要跟我说一些注意事项,还跟着我,当时我心中很有几分不满,心想:“游泳有什么好害怕的,反正也会游了。”但妈妈却反驳说:“很多人就是因为会游泳才溺水而亡的!”我很不耐烦地下了水,一下去,我想先憋气,让妈妈见见我的本事,没想到把妈妈吓坏了,拼了命地喊我的名字,起初,我还以为妈妈在和我玩儿呢,可仔细一听,妈妈的声音已经哑了,我才认识到,妈妈在找我!我立刻爬出水面,不好意思地向妈妈解释。从此以后,我再也不想让亲爱的妈妈担心了。

妈妈就是生活中一根不起眼的拐杖,在时刻提醒着我,给我一个美丽的笑容。我又想起了那句词,“刮风这天我试过握着你手,但偏偏雨渐渐,大到我看你不见。”真希望能永远握着母亲的手,直到飞向光明的那远方……

“花落的那一天,教室的那一间。”我希望我爱的人都能够看得见!非常感谢妈妈和学校对我的关心与关爱,将来,也希望我爱的人能看见我的“晴天”!我今后一定要发奋图强,让绿树红花永久映衬晴天!

【解析】

本题考查命题作文。

这是一篇命题作文。要求以“常常想起这首歌”为题目写一篇600字左右的文章。“常常”说明我对这首歌非常熟悉,印象深刻。“歌”既可以是歌曲本身,也可以是比喻义,把岁月、时光等比作“歌”,“歌”带有一定的抒情性,而为什么“常常想起这首歌”,这也是行文时要详细描写的地方。如写关于友谊的这首歌,可以写一路走来与朋友的相处,与朋友参加比赛,由分歧争吵到合作进步;或者写校运会,全班积极参加比赛,同学们互相加油鼓劲;或者写文艺晚会,班级打算演小品,全班同学积极参与扮演角色,每天都投入到排练中等等,这些都是青春岁月的欢乐美好。如写关于成长挫折的这首歌,可以写在成长过程中经历的挫折、失败,把自己置于一个逆境之中,例如家庭变故、考试失利、身患疾病等,“我”的心情在这样的困境中是沮丧、失落的,但最终这首歌帮助“我”走过了这些经历,从而拥有了改变困境的斗志和勇气,这些也让“我”的生活不一样。再如写关于感动幸福的这首歌,可以写生活中简单平凡的日常让人心生感动,如妈妈厨房忙碌的身影,爸爸站在梯子上维修,爷爷奶奶树下乘凉讲故事的情景,放学路上看到小朋友为消防员撑伞等等,善于发现生活的美好,在感动之歌中,我们会感受到幸福。总之,围绕“这首歌”及背后的故事来写,写出真情实感。

上海2023年中考作文押题题目7

题目:再一次遇见你

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

【参考范文】:

再一次遇见你

有些人苍老了岁月,而你温柔了时光。时间像指缝间的细沙,一点点地流逝。

一晃之间,四年的光阴转瞬即逝。我们有四年多未见,可是当我再一次遇见你时,往事像电影镜头一般,在我脑海中铺陈开来。一切,都还保留着原来的气息,一切,都还是那么熟悉。那是一个教师节的早晨,空气中散发着鲜花的芳香。我和五六个同学回了母校去看望你,当我走进你办公室之前,我的脑海中一直闪现着你的形象,带着激动与兴奋。直到你出现在我们面前。你的短发不见了,长长的秀发披在你整个肩膀上;你穿着一条淡紫色的裙子,优雅靓丽,而之前你是一直不穿裙的,而你的白发和皱纹,似乎在诉说着你的苍老……“没想到你长这么高了,记得以前你才那么点高。”在我打量你的时候,你走到了我的面前,拍了下我的肩膀,一边比划着,一边对我说。你招呼我们都坐下,跟我们聊现在的生活和学习,虽然你又有了新的学生,可是你对我们问长问短,我们都能感受那暖暖的关爱。

“老师,五年级那回下雪你意外地对我们说:把笔放下,去操场看雪。我还记忆犹新呢。”我脑中闪过这一幕,便脱口而出。“呵呵,是吗?”“老师,有一次放学了,就我没回家,是你骑自行车送我回家的……”“呵呵,有这样的事么?”大家回忆起你对我们的关心帮助时,你都是这么微微一笑,忽略过去了。我们就这么聊了一个小时。临走的时候,我忍不住对您说到:“老师,其实您一点都没有变!”真的,你还是那么随和,那么亲切,那么待人友善,那么平易近人。

四年前,你教我们知识的时候,你是这样的你,当四年后我再一次遇见你的时候,你还是那么亲切友善。岁月催人老,也许下一次遇见你时,你的面容苍老了,头发花白了,皱纹变多了……但是,你的温柔善良,我相信永远不会逝去!

【详解】

这是一道命题作文。

第一,审题立意。题目中的“再一次遇见”就是又一次遇见,不是第一次遇见,可以是相遇在眼前也可以是相遇在脑海。“遇见”并不是指一般的接触,而是指令人心灵受到感染、震动的接触。要确定好遇见的对象,才能够写出精彩的文章。遇见的双方可以是人与人的相遇,也可以是人与物的相遇;可以是快乐的相遇,也可以是忧伤的相遇,等等。通过碰到的哪些人和事给予了你难以忘怀的、刻苦铭心的东西。“你”是个第二人称单数的代词,不能扩大为“你们”或“他们”“自己”之类。“你”可指具体的人或物,也可指抽象的东西。具体的“人”指自己身边的人(亲人、朋友等)、当代的人(球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等)、现代的人(鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等)、古代的人(孔子、庄子、曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等)、外国的人(凡高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等)等,具体的“物”指小屋、一条河、一座山,一句诗、一首诗、一本具体的书等;抽象的东西指某种好的品质、某种处世态度、酸甜苦辣的生活等。

第二,构思选材。此题宜写成记叙文,通过记叙或深情回忆曾经发生过的难忘的“遇见”,尤其通过具体的动作、对话等描写,表达内心的深刻感受。遇见的可以是你的亲人,也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取再次遇见后心与心发生了碰撞,产生了美好情感的事,这样的材料才符合“遇见”的内涵。比如你只身在外,身处困境,再次遇上了一位好心人,他热心地帮助了你,你感激万分。这样的遇见确实值得回味;比如你写自己再次与某种物的相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物,只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外,再次发现了一种很不起眼的小草,它虽小得可怜,却乐观地随风摆动。它给了你启发,让你从忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。

第三,写作手法。此题宜写成记叙文或记叙散文。可以运用细节描写、对比烘托等写法,突出相遇的经过、意义。

上海2023年中考作文押题题目8

题目:换了个角度

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

【参考范文】

换了个角度

中考作文是非常重要的一部分,下面小编给大家精心整理了《上海2023年中考作文押题题目》,希望能帮到大家,欢迎阅读参考。

上海2023年中考作文押题题目1

掌声是汗水的回响,智慧是思考的回响,文明是历史的回响……

请以“回响”为话题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定,题目自拟,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)字迹工整,书写清楚。(达到此项要求,评分时可奖励3分)。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

优秀例文:

回响在耳边的声音

是否有一种声音在你的记忆深处徘徊,让你念念不忘?是否有一种精神在你脑海中反复出现,屹立不朽……

馨香,展现价值;信念,掷地有声。一位位伟大的历史名人,用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭,斗转星移,坚定的声音仍在回响,矢志不渝的精神将永被铭记。

“两弹元勋”邓稼先面对核辐射带来的危害,始终坚守信念。他把一生都献给了核研究的事业中,在茫茫戈壁滩中,他是否想过放弃?是否想过自身安危?面对发生超常信号的核弹试验井,他露出了坚定的眼神:“我不能走。”“我不能走”邓稼先做到了。他因受到核辐射而身患重病,在生命的最后一刻,他仍心系祖国,和于敏将军合写了一份对核事业的建议书。邓稼先毕生极少言语,低调谦虚。但他所说的一字一句皆是掷地有声,尽显爱国情怀!正如那句诗:“岂不罹凝寒,松柏有本性!”在历史的花园中,它如一棵青松,永垂不朽……

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,面对现实生活的残酷,始终顽强的斗争,为革命贡献自己的力量。从年少轻狂的昨天,到坚毅勇敢的今夕,保尔四次受伤,直至双目失明,全身瘫痪,他才退出前线,但转身便拿起了笔,以笔为剑,开始创作,用另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔曾说过:“人的一生应当这样度过,当你在生命的最后一刻,回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而感到羞愧。”保尔的声音回响在耳边,他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强,他为革命而献身的精神和钢铁般的意志,如同一朵凌寒绽放的冰凌花,在冰霜的压迫下仍顽强绽放,散发着沁人心脾的芳香……

北宋周敦颐身处追名逐利的污浊世间,仍保持着不慕名利,洁身自好的美好品质,在明争暗斗,争名夺利的官场上,周敦颐超凡脱俗,保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”他不与世俗同流合污,唾弃追名逐利的世风,却又不愿隐逸。“中通外直,不蔓不枝”在当时的社会,这需要怎样的勇气呀?周敦颐似一朵莲花,在淤泥中独自挺立,又不孤高自许,透着独特的清香……

光阴荏苒,沧海桑田,在如歌的岁月中,多少人消失在歌声中,但总有一种振奋昂扬的声音如馨香般定格在我们的记忆深处。

【写作指导】

考查话题作文的写作。

一、审题立意。“回响”是一个动词,意思是:反响、回声响应。也指声音回荡。提示语中对“回响”一词进行拓展延伸,有了多重含义。“掌声是汗水的回响”,将回响与过往学习生活相联系,小到为解开一道难题冥思苦想、挑灯夜战;大到为学好一门学科上下求索、多方求助;参加某次竞赛,勤学苦练,寻找科学方法,终于登上领奖台;投身某个实验,苦苦探索最佳路径,在山重水复之时终于柳暗花明,取得阶段性成功,这揭示了付出与收获的关系。“智慧是思考的回响”是更高层次的“回响”。阅读文学名著时,对写作技巧的感悟;观看精彩电影时,对人物情感的把握;思考个体成长时,对人生命运的关照,这些都与生活做人、学习密不可分,我们也因而有了更多的情感体验、成长感悟心灵启迪。“文明是历史的回响”贯通古今,上升到人类文明、历史的高度抒情议论。

二、选材。考生可以遥想两千多年前丝绸之路的开辟和今天“一带一路”倡议的历史呼应;可以歌咏历代仁人志士的爱国心声和今天中华复兴的一脉相承;可以讴歌几代航天英雄从古代的“飞天梦”到建国后“两弹一星”的横空出世再到新时期“神舟”“嫦娥”“天宫”遨游太空的星际回响……这要求考生有更独特的视野,以小见大,巧选角度。作文时考生可以发散思维,从不同角度切入选材立意,注意思想要积极向上,传递出正能量。

三、文体。如写记叙类文章,可从正面选材,选取“努力付出,终有回报”等经历写作,合理安排结构,注意详略得当,要突出“回响”的效果。如写议论类文章,可在开头直接亮明观点,灵活运用举例论证、道理论证等论证方法,结合古今中外名人的事例或名言,多角度充分论证,行文时注意论据充分,结构严谨,语言流畅。

上海2023年中考作文押题题目2

阅读下面的材料,根据要求作文。

有诗人曾这样吟咏初生牛犊——

牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起……

请以“初生牛犊”为话题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外),题目自拟,立意自定;②突出自己的体验和感悟,不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤全文不少于600字,最多写满格。

优秀例文:

保持着一颗年轻的心

在人生的栈道上,我们都只是过客,无法停留与后退,所以,我们只能勇敢地往前走,此时不搏更待何时?

每个人都会经历年轻时期,这就是人生。也许在这段道路上,我们失败,我们流泪,我们徘徊,但是,无论如何都不能涌现黑色的绝望。因为我们还有一颗年轻的心,只要我们不认输,不放弃拼搏,希望就会在前方等待我们……

人生是一条道路,而我们就是路上的赶路人。路上,有许多分岔,有许多转交,有许多路口,是,在这个阶段,我们做的每一个决定都是重要的,时光是不等待人的,所以不要徘徊,不要迷茫,更不要逗留,慎重的选择一条最适合自己行走的道路,朝着目标勇往直前,就可以“拨开云雾见月明”。并不是每一个人都有机会重新站在当初的十字路口,在对的时间,做出对的事情,年轻的心会为你而自豪的。

拼搏是人生必不可少的享受。海德说,春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天也就无法品尝。斗转星移,四季轮回,可是人生却像单程车票,所以,正逢春暖世界的我们要脚踏实地地去拼搏,“人生能有几回搏,此时不搏更待何时”,只有这样,我们的人生才能称作完美。在有限的时间里,你付出了,你拼搏了,你尽力了,年轻的心也会为你而自豪的。

“月有阴晴圆缺”,更何况是人生。在每个阶段,我们的处境不可能完全相同,成功失败,谁都无法掌握。但是我们可以掌握自己。失败了,泰然处之;成功了,淡然视之。不必为失败而悲伤流泪,无须为成功而手舞足蹈。无论成功失败,用自己的能力来证明一切,年轻的心为会你自豪的。

年轻的心告诉我们,用慎重的决定、拼搏的行动、坚强的信念去迎接成功,伟人之所以伟大,是因为他们战胜了困难,年轻的心教会了我们在挑战中击败困难,我们就是生活的强者,就是人生的主宰者。我们无法改变年轻的长度,但是我们可改变年轻的宽度,朋友们,别在犹豫,此时不搏更待何时?让我们用拼搏去延长年轻,去扩宽人生吧!

【写作指导】

本题考查话题作文。

第一,审题立意。要求以“初生牛犊”为话题,写一篇文章。初生牛犊,指刚生下来的小牛不怕老虎。比喻勇敢大胆、敢做敢为的青年人。结合“生命的华彩流溢”“写满对世界的惊奇”“对着远方咂嘴”“任性的蹄子追风撒欢”“不惧虎豹”可知,年轻,并非人生旅程中的一段时光,而是心灵中的一种状态;并非粉颊红唇和矫健的体魄,而是头脑中的一个意念,是理性思维中的创造潜力,是情感活动中的一股勃勃朝气,它是人生春色深处的一缕清新。

第二,选材构思。写“初生牛犊”甘愿放弃舒适的生活,出外闯荡;写“初生牛犊”超越羞涩、怯懦和欲望的胆识和气质;写“初生牛犊”对人生境遇中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望;写“初生牛犊”不停地从人群中、从无限的时空中接收美好、希望、激励、勇气和力量的信息;写“初生牛犊”拥有一份恬淡平和的心情,一颗自由的心,一份简单细致的人生态度;写“初生牛犊”增强自信心,做情绪的主人,通过意志努力来消除不愉快情绪,并保持乐观心情;写“初生牛犊”学会容忍,培养坚忍的毅力;写“初生牛犊”用积极进取精神取代消极思想意识,把事情看透,心胸开阔……这些都可以作为文章的选材。可写成记叙文,记叙自己或他人的经历,表达真情实感;可写议论文,或引证,或例证,证明“人应保有年轻的心态”的论点。

上海2023年中考作文押题题目3

按要求作文

文学是什么?文学是生活,如老王般负重前行,如长妈妈般关爱后辈;文学是情感,如同来自秋天对母亲的怀念,如同对昆明雨般的思念;文学是画,如同壶口瀑布般壮美,如同小石潭般秀丽。将身边的一切记录下来吧,这就是文学。

请围绕“我和文学”这一话题,自拟题目,以文见人,以文记事,以文动情,写一篇记叙文。

答案解析