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述学前儿童心理发展的趋势。
来源:
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述学前儿童心理发展的趋势。
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答案解析
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认为教育目的和手段是不可分割的部分,反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是()
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()不是幼儿期儿童性格的典型特点。
认为教育目的和手段是不可分割的部分,反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是()
()是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方法。
要回答幼儿园教育评价的类型。
帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取()教育活动方法。
心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家()最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
两三岁以后的幼儿,常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪,这些都是和()相联系的情绪体验。
3岁前儿童的思维主要是()。
述教师丰富幼儿的知识经验的主要内容。
能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是()。
要说明幼儿掌握语音的特点和难点。
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