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述新课程改革要培养学生的四种能力。
来源:
职业资格
教师招聘考试
述新课程改革要培养学生的四种能力。
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答案解析
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教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、()。
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从20世纪以来的“新民歌”看民歌的传承演变规律。
教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、()。
学校体育要贯彻()第一的指导思想。
教师的来源是我国夏、商、周时代的()
取得高等学校教师职务的条件是( )
上体育课应背向太阳。
《教育法》中关于“国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及个人依法举办学校及其他教育机构。”这一条款属于()不确定,自己做的。
学生学习的涵义:学生的学习是狭义的学习,是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的进行的,实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识,并以此来充实自己的过程
武术谚语说法不正确的是()。
新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
《义务教育法》规定,对违反()的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
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