材料一：新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕•阿力马洪和丈夫阿比包（去世）共养育了19个不同民族的孩子。其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，创造了人间至真至纯的旷世奇爱。2009年2月28日，阿尼帕获得新疆首届十大杰出母亲称号。

【题目】    材料一：新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕•阿力马洪和丈夫阿比包（去世）共养育了19个不同民族的孩子。其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，创造了人间至真至纯的旷世奇爱。2009年2月28日，阿尼帕获得新疆首届十大杰出母亲称号。

材料二：从2017年开始，沂源县紧扣资金支持、人才支援、劳务协作等方面开展对重庆市石柱县土家族的帮扶工作。几年时间，就帮扶资金200余万元，主要用于石柱县经果林产业项目。沂源县南麻镇街道办捐赠给石柱县鱼池镇水田村15万元，用于帮扶10个贫困户发展农家乐，并为全村安装路灯搞好亮化工程等。

（1）以上两则材料体现了怎样的社会主义新型民族关系？

（2）在日常生活中，我们应怎样维护民族团结？

（3）请你为学校开展民族团结宣传教育设计两种活动形式。