阅读材料，回答问题（答题要求：段落化、要点化、序号化，否则扣卷面分）。

【题目】阅读材料，回答问题（答题要求：段落化、要点化、序号化，否则扣卷面分）。

材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（ch6u，仇的异体字），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。

——《史记-秦始皇本纪》

材料二  （汉高祖）矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。

——《隋书·地理志》

材料三  任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意，则是断无可疑的。

                            ——钱穆《中国历代政治得失》

（1）据材料一，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。据材料二并结合所学知识，指出汉高祖“矫秦县之失策”的措施。

（2）材料三中秦、汉创立制度有何共同的“内在的用意”？

（3）据材料一、二，秦汉对待诸子功臣的态度有何不同？对此，你有何看法？（可从必要性、实施过程、结果任一角度作答。）