7801学生为获得或保持教师的赞许而努力学习的动力是一种()的内驱力。A、认知的B、自我提高的C、附属的1727

学生为获得或保持教师的赞许而努力学习的动力是一种()的内驱力。 A、认知的 B、自我提高的 C、附属的 D、生理的

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