高安市某中学九年级（2）班开展深入学习基本经济制度精神的实践活动。小明来到外公家，深入开展社会调查活动，看到外公家的收入犹如“芝麻开花——节节高”，他把这些天的所见所闻记录下来，但他心里也产生了一些疑问，请你帮他释疑。（1）【活动一：请填表小明把外公一家人从事的职业列了一张表，请你帮助完成。

【题目】高安市某中学九年级（2）班开展深入学习基本经济制度精神的实践活动。小明来到外公家，深入开展社会调查活动，看到外公家的收入犹如“芝麻开花——节节高”，他把这些天的所见所闻记录下来，但他心里也产生了一些疑问，请你帮他释疑。（1）【活动一：请填表】小明把外公一家人从事的职业列了一张表，请你帮助完成。

职业

所属经济成分

表哥在当地的中国工商银行上班

舅妈在家门口开了一家杂货铺

个体经济

舅舅和别人合伙办了一园艺公司

（2）【活动二：请回答】小明外公说：“今年（2017年）是改革开放三十九周年，改革开放给我们家乡带来了翻天覆地的变化，我们家乡有一段流行顺口溜：挣得起钱（就业路子广），学得到艺（农民培训班），养得起老（农村最低生活保障），看得起病（新型农村合作医疗），吃得上水（自来水入户），通得上车（整修公路），观得到景（环境美化），做得了主（民主管理），农家日子比蜜甜。”结合上述顺口溜，请你分析“农家日子比蜜甜”的原因。