西红柿曾被视为有毒之果,并被取名为“狼桃”。直到18世纪末,法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”之后,才揭开了西红柿的食用之谜。这说明()
A、实践是认识的目的
B、实践是认识的动力
C、实践是认识的来源
D、实践是认识的归宿
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