下面是九年级学生小明生活中的三个情景。请你运用所学思想品德课知识，探究回答相关问题。（1）情景一：从汶川到玉树，从雅安到九寨沟，灾难接二连三，此时作为中学生的小明。①正确做法：   。②理由：   。（2）情境二：小明最近听到周围有人散布不利于民族团结的言论。①小明的正确做法：   。②理由：   。（3）情景三：班级竞选班干部，小明觉得自己有很强能力，但又怕被选上耽误学习，因而很困扰。①小明应该：   。②理由：   。

【题目】下面是九年级学生小明生活中的三个情景。请你运用所学思想品德课知识，探究回答相关问题。（1）情景一：从汶川到玉树，从雅安到九寨沟，灾难接二连三，此时作为中学生的小明。①正确做法：   。②理由：   。（2）情境二：小明最近听到周围有人散布不利于民族团结的言论。①小明的正确做法：   。②理由：   。（3）情景三：班级竞选班干部，小明觉得自己有很强能力，但又怕被选上耽误学习，因而很困扰。①小明应该：   。②理由：   。