形成小学生审美能力认识基础的是 ( )
A、感受美的能力
B、创造美的能力
C、表现美的能力
D、审美观点
E、196.1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
F、儿童利益最佳原则
G、尊重儿童尊严原则
H、无歧视原则
I、无差别原则
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