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有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等,初中高级之间有衔接,这体现了教材的()性。
来源:
职业资格
对外汉语教师资格证考试
有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等,初中高级之间有衔接,这体现了教材的()性。
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答案解析
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认知法在以往教学的重视“教什么”与“怎样教”之外又增加了一个值得关注的方面,即(),并把这个部分提高到了相当重要的位置。
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在非本民族文化环境中生活和学习的人,由于文化冲突和不适应而产生深度的焦虑,这一阶段称为跨文化交际的_________________阶段。
认知法在以往教学的重视“教什么”与“怎样教”之外又增加了一个值得关注的方面,即(),并把这个部分提高到了相当重要的位置。
一个人出生以后首先接触并获得的语言是()。
古代皇帝祭祀祖先的专用场所是()
据《史记》记载,上古多种族群向黄帝族聚拢的原因包括( )
()认为人类先天具有一种习得语言的能力,也就是语言习得机制。
中国的四大禅林不包括()。
对外汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种____。
“徜徉在书的海洋”这个结构中包含()个语素。
从词的内部构造来看,“生活”属于()词。
中国人在传统节日里都有相应的饮酒活动,在端午节,人们喝的是()
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