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分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。
来源:
教师资格证考试
职业资格
分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。
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答案解析
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发现学习一定优于接受学习。
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关于输液叙述不正确的是
发现学习一定优于接受学习。
有一位体育老师上课时,心血来潮,突然想起进行垫上运动教学,该老师在课前偶尔翻翻书,上课开始搬来几块垫子,告诉学生今天的上课内容是垫上部分,有时候会给学生讲解一下动作的顺序,有时候可能不讲,就这样学生开始自己玩了起来,或自由滚翻,或在一边聊天、嬉笑、打闹等。整节课下来只有个别学生稍有收获。几节课下来,整个单元教学没有计划,学生的随意性强,组织松散。根据以上材料分析该老师的不足。
给肌松药后骨骼肌的松弛有一定规律,下列哪项描述正确( )
属于口咽部的结构是()。
所谓“贵族语言”实际上是一种()。
下列关于组合关系和聚合关系的表述,不正确的一项是 ( )
非优品荆芥所具有的特征是()。
下面各词内部结构相同的有
女性,29岁,妊娠34周,阴道大量流血3小时来诊,月经规律,本次妊娠28周,31周时曾两次阴道少量出血史,均住院治疗1周好转,今晨醒来发现阴道流血多、无腹痛,但头晕、心慌、胎动减少。查体:面色苍白,血压80/50mmHg,脉率110次/分,心前区可闻及收缩期吹风样杂音,腹部膨隆,宫高30cm,子宫放松,可清晰触及胎体,先露为臀,高浮,胎心165次/分,阴道有活动性出血,耻骨联合上方未闻及胎盘杂音,急查血红蛋白80g/L,白细胞11×109/L。下列哪项不是诊断依据()
全身麻醉的药物作用部位是()。
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