材料一:有人说:“自由和限制是一对孪生兄弟,是一枚硬币的两面,两方面的兼顾,才可以获得更好的自由。”
【题目】 材料一:有人说:“自由和限制是一对孪生兄弟,是一枚硬币的两面,两方面的兼顾,才可以获得更好的自由。”
材料二:学校正在进行辩论赛,主题是“法治与自由”。正方的观点是:“法治与自由相互联系,不可分割”;反方的观点是:“要自由就不要法治,要法治就没有自由。”
阅读材料,回答问题:
(1)谈谈你对“自由和限制是一对孪生兄弟”的理解?
(2)假如你是材料二的中的正方辩手,请你就己方观点进行阐述。