材料一：有人说：“自由和限制是一对孪生兄弟，是一枚硬币的两面，两方面的兼顾，才可以获得更好的自由。”

【题目】    材料一：有人说：“自由和限制是一对孪生兄弟，是一枚硬币的两面，两方面的兼顾，才可以获得更好的自由。”

材料二：学校正在进行辩论赛，主题是“法治与自由”。正方的观点是：“法治与自由相互联系，不可分割”；反方的观点是：“要自由就不要法治，要法治就没有自由。”

阅读材料，回答问题：

（1）谈谈你对“自由和限制是一对孪生兄弟”的理解？

（2）假如你是材料二的中的正方辩手，请你就己方观点进行阐述。