9495智慧树知到《教育与美好人生》章节测试答案答案3905

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智慧树知到《教育与美好人生》章节测试答案

第一章

1、“曹冲称象”反映的是直觉思维。

A:对

B:错

:美德

D:智慧

正确答案：美德

4、只要受教育就能收获美好人生。

A:对

B:错

正确答案：错

5、只要受过教育就一定能拥有美好的品德。

A:对

B:错

正确答案：错

第二章

2、在科学的道路上没有所谓的权威。

A:对

B:错

正确答案：对

3、科学异化了人，科学没有价值。

A:对

B:错

正确答案：错

4、出了学校就不需要再学习了，对知识的探索是有止境的。

A:对

B:错

正确答案：错

5、教育旨在引导学生收获“理智的愉悦”。

A:对

B:错

正确答案：对

第三章

1、_曾说过，“人生所能有的成就有三：学问、事功、道德”。

A:冯友兰

B:王国维

C:亚里士多德

D:牟宗三

正确答案：A

2、道德即得“道”，并且道德是有层次的。

A:对

B:错

正确答案：A

4、道德境界是一成不变的、无法通过教育活动提高的。

A:对

B:错

正确答案：B

5、探讨道德问题有助于人们反思自身行为、提高道德境界、促成美好人生。

A:对

B:错

正确答案：A

第四章

1、人类社会的“文化事件包含着两种基本的要素，就是文化和意义”的提出者是谁？

A:康德

B:韦伯

C:笛卡尔

D:罗素

正确答案：B

2、价值观念又称价值观。一般而言，价值观是人（个体、群体）所具有的稳定的价值判断标准体系，是主体对于客体对象价值的总的认识。

A:对

B:错

正确答案：A

3、“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯的这句话表明了教育的什么性质？

A:外在性

B:内在性

C:形象性

D:实践性

正确答案：B

4、教育活动中的善的价值追求包括个体善和社会善两个方面。

A:对

B:错

正确答案：A

5、价值观是一成不变的。

A:对

B:错

正确答案：B

第五章

1、开设体育课程，不只是为了文化课外的放松，更重要的是让学生强身健体，拥有健康的体魄。[1] [2] [3] [4]  下一页