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【判断题】 社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》真题)
来源:
09339《中小学生品德发展与道德教育》
教育类
学历考试
高等教育自学考试
【判断题】 社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。
A
对
B
错
答案解析
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【判断题】 中学生道德信念一旦确立,就比较难于改变。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》查题)
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【简答题】 简述小学生自我意识发展的趋势。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》习题)
【判断题】 中学生道德信念一旦确立,就比较难于改变。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》查题)
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【判断题】 道德态度的养成是道德品质形成的重要标志。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》试题)
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【多选题】 中小学生世界观、人生观及价值观的形成会受到【】等心理条件的制约。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》题库)
【名词解析】 被动的道德行为(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》答案)
【单选题】 【】阶段价值观和人生观开始萌芽。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》题库)
【单选题】 同伴的角色功能包括:【1】作为强化者的同伴;【2】作为榜样的同伴;【3】作为【】的同伴。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》查题)
【名词解析】 活动引导法(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09339《中小学生品德发展与道德教育》题库)
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