【单选题】 教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明【】（继续教育,教育心理学继续教育题库）

来源： 教育心理学继续教育    继续教育   

【单选题】 教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明【】

A教育制约人的发展

B教育促进人的发展

C人的发展对教育的制约

D人的发展不受教育的影响

答案解析

上一篇: 【简答题】 资源管理策略的一般内容有哪些？（继续教育,教育心理学继续教育查题）
下一篇: 【简答题】 简述课堂纪律的类型。（继续教育,教育心理学继续教育答案）