“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是[]
A、藏息相辅
B、启发诱导
C、教学相长
D、长善救失
本站整理有大量高等教育、资格考试类试题答案,Ctrl+D收藏备用!
答案解析
上一篇: 焦炉煤气中硫化氢的含量与什么有关?
下一篇: 梯子竖立后一般垂直坡度为()。
“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是[]
A、藏息相辅
B、启发诱导
C、教学相长
D、长善救失
本站整理有大量高等教育、资格考试类试题答案,Ctrl+D收藏备用!